Contoh Proposal Ruang Kelas Baru
5/24/2018
Tambah Komentar
Proposal biasanya indentik dengan surat pengajuan dana untuk
suatu kegiatan atau surat pengajuan terhadap seponsor, sebenarnya proposal
memiliki arti lebih dari itu. Untuk itu kami akan memberikan contoh proposal Ruang Kelas (RKB) Baik Jenjang TK/PAUD/SD/MI/SMP/MTs/SMA/MA/SMK untuk di ajukan kepada pemerintah atau kepada donatur lainnya.
berikut ini adalah salah satu contoh proposal untuk jenjang SMP atau sederajat tetapi juga bisa digunakan untuk jenjang lainnya tinggal di rubah saja (.).
YAYASAN MARAQITTA’LIMAT
SMP ......................................................
KEC.
......................KAB. LOMBOK TIMUR - NTB
STATUS TERAKRIDITASI "B"
|
|
Alamat
: Jl. Jurusan Mamben Daya – Kembang Kerang, Mamben Daya
– Wanasaba – Lombok Timur, E-mail
smpmtmamben@yahoo.co.id, KP. 83658
|
|
SURAT PENGANTAR
Nomor : 032/SMP.218/MT/II/2015
Kepada
Yth. Dirjen
Pendidikan Dasar dan Menengah Kementrian
Pendidikan dan Kebudayaan Republik
Indonesia
di-
Jakarta
No.
|
Jenis
Barang/Surat
|
Banyaknya
|
Keterangan
|
1.
|
Proposal Permohonan
Bantuan Ruang Kelas Baru SMP
.......................
Tahun 2015.
|
1 Exp.
|
Dikirim dengan hormat untuk maklum dan dapat
dikabulkan.
|
Mamben Daya, 15 Januari 2015
Kepala Sekolah,
SUPRATMAN, S.Pd.
NIP. 19721231 200701 1 202
YAYASAN MARAQITTA’LIMAT
SMP
..............................................
LOMBOK TIMUR – NTB
STATU
TERAKREDITASI
Jln. Jurusan
Kembang Kerang Desa Mamben Daya Kec. Wanasaba – NTB Email: smp.mtmamben@gmail.com
Mamben Daya, 15
Januari 2015
Nomor : 032/SMP.218/MT/II/2015
Lampiran : 1
(satu) gabung
Hal : Mohon Bantuan Dana Rencana Ruang Baru (RKB)
Kepada
Yth. Dirjen
Pendidikan Dasar dan Menengah Kementrian
Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
di-
Jakarta
Assalammualaikum Wr. Wb
Salam
silaturrahim
kami teriring Do'a semoga kita senantiasa dalam ridla dan lindungan Allah swt.
Amiin.
Seiring dengan
bertambahnya rombel di SMP ...................................., bersama ini kami sampaikan
dengan hormat kepada Bapak bahwa pada kalender Akademik 2014/2015 ini kami
bermaksud mengupayakan tersedianya ruang kelas baru. Pengadaan Ruang Kelas Baru
tersebut diperkirakan menelan biaya sebesar ± Rp. 632.323.134
(
Enam ratus tiga puluh dua juta tiga ratus dua puluh tiga ribu
seratus tiga puluh empat rupiah), dengan rincian sebagaimana terlampir pada RAB proposal ini.
Berkenaan dengan hal
diatas, bersama ini kami mengajukan permohonan kepada Bapak untuk dapatnya
memperoleh bantuan dana RKB untuk kelancaran Proses belajar mengajar dan demi
tercapainya Visi, Misi serta tujuan Pendidikan di Sekolah kami.
Sebagai
bahan pertimbangan Bapak, bersama ini kami lampirkan:
·
Susunan
Panitia Pembangunan
·
Photo
copy KTP Kepala Sekolah
·
Photo
copy Rekening PT. Bank NTB
·
Piagam
Akreditasi
·
Akte
Notaris Yayasan
Demikian
surat permohonan ini kami sampaikan atas perhatian dan perkenan Bapak, kami
sampaikan banyak terima kasih.
Hadannalahu’waikum Ajmain
Wassalamu’alaikum Wr.Wb.
Mengetahui
Kepala
bidang Kabid Dikdas
(.................................)
NIP.
|
Kepala Sekolah,
(................................................)
NIP.
|
LEMBAR PENGESAHAN
PROPOSAL BANTUAN DANA RUANG KELAS BARU ( RKB )
SMP ..........................................
Pada tanggal, …………………. 2015
Oleh
Kepala Dinas Pendidikan Pemudadan dan Olah Raga Kabupaten Lombok Timur
Setelah ditanda tangani oleh Ketua Komite Sekolah
Dan Kepala SMP Maraqitta’limat Mamben
Kepala Bidang Kabid Dikdas,
(______________________)
NIP.
|
Kepala Sekolah,
(______________________)
NIP.
|
KATA PENGANTAR
Puji syukur kita panjatkan ke hadirat
Allah SWT, hanya dengan kehendak dan anugerah-Nya kami dapat menyusun proposal
ini. Shalawat dan salam semoga selamanya dilimpahkan kepada Nabi Muhammad SAW,
keluarga, para sahabat, tabi’in dan umatnya yang taat pada sirah beliau sampai
akhir zaman.
Tujuan Pendidikan
Nasional yang tercantum dalam Pembukaan UUD RI 1945 dan UU Sistem Pendidikan
Nasional No. 02 tahun 1989 adalah mencerdaskan kehidupan bangsa dan
mengembangkan manusia seutuhnya, yaitu manusia Indonesia yang beriman dan bertakwa
kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berbudi pekerti yang luhur, memiliki pengetahuan
dan keterampilan, sehat jasmani dan rohani, berkepribadian yang mantap dan
mandiri serta rasa tanggungjawab kepada masyarakat dan bangsa.
Tujuan pendidikan
tersebut dapat terwujud bila lembaga pendidikan dapat mengoptimalkan para
peserta didiknya melalui berbagai kegiatan, baik dalam bentuk intra kurikuler,
ko-kurikuler maupun ekstra kurikuler. Selain itu faktor lain yang mendukung
tujuan di atas juga adalah keberadaan sarana dan prasarananya, baik berupa
bangunan gedung yang permanen, lingkungan yang bersih, nyaman dan rindang,
maupun juga perlengkapan belajar lainnya. Sehingga diharapkan peserta didik
merasa betah belajar dan memiliki kebanggaan terhadap almamaternya dan mampu
meningkatkan motivasi belajarnya.
Akhirnya hanya kepada
Allah SWT selamanya memberikan Taufik dan Hidayah-Nya kepada kita semua dan
menanamkan
sifat keikhlasan dan ketabahan kepada kita dalam melaksanakan tugas dan
kewajiban, khususnya dalam dunia kependidikan. Amin.
Wassalamu’alaikum
Wr.Wb.
Mamben Daya, 15
Januari 2015
Kepala
SMP Maraqitta’limat Mamben
SUPRATMAN, S.Pd.
NIP.
19721231 200701 1 202
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR ....................................................................................................... i
DAFTAR ISI .................................................................................................................... ii
BAB I : PENDAHULUAN ............................................................................................... 1
Latar Belakang ................................................................................................ 1
Maksud dan Tujuan ......................................................................................... 1
BAB II : VISI, MISI DAN
STRATEGI ................................................................................ 2
VISI ......................................................................................................................... 2
MISI ....................................................................................................................... 3
STRATEGI .......................................................................................................... .. 3
BAB III : RENCANA
PROGRAM DAN RENCANA ANGGARAN..................................... 4
Rencana Program ........................................................................................... 4
Rencana Pelaksanaan ................................................................................... 4
Rincian Anggaran
terlampir .......................................................................... 4
BAB
IV : PROFIL / KEADAAN SEKOLAH ..................................................................... 5
Data Sekolah .................................................................................................... 5
Keadaan Guru .................................................................................................. 5
Keadaan Siswa ................................................................................................ 5
Keadaan Sarana
dan Prasarana
.................................................................. 6
BAB V : PENUTUP ......................................................................................................... 7
LAMPIRAN-LAMPIRAN
PENDAHULUAN
A.
Latar
Belakang
Keberhasilan
pembangunan dewasa ini sangat tergantung kepada keberadaan Sumber Daya Manusia
(SDM). SDM yang berkualitas merupakan
fakor
penunjang bagi kemajuan dan keberhasilan pembangunan suatu bangsa. Tanpa SDM
yang berkualitas, mustahil bagi suatu bangsa dapat mencapai kemajuan dalam
segala bidanng kehidupan.
Ketersediaan
SDM yang berkualitas tentunya merupakan tanggung jawab fundamental bagi suatu
lembaga pendidikan. Hal tersebut bukanlah perkara yang mudah dan sederhana,
tetapi persoalan yang memerlukan upaya yang serius dan sungguh-sungguh dalam
menanganinya. Pendidikan yang fundamental berkaitan langsung dengan pembentukan
kognitif, efektif dan psikomotor peserta didik secara komprehensif, yang harus
mendapat perhatian serius bagi para pendidik, pimpinan lembaga pendidikan dan
masyarakat umum sebagai pengguna jasa kependidikan (costumer).
Untuk
meningkatkan kualitas pendidikan, khususnyan di jenjang pendidikan Menengah
Pertama, perlu ditunjang oleh sarana dan prasarana yang memadai, gedung yang
permanen, kokoh dan refresentatif, serta lingkungan belajar yang nyaman, bersih
dan asri sehingga tumbuh rasa bangga dan percaya diri pada siswa dan mereka
akan merasa betah selama berada di sekolah tersebut. Selain itu juga, para
pendidik dapat mampu menciptakan suasana pembelajaran yang Aktif, Inovatif,
Kreatif dan Menyenangkan (PAIKEM).
Oleh
karena itulah, melalui proposal ini kami bermaksud melengkapi sarana dan
prasarana penunjang pembelajaran, sehingga SMP ..................... tidak
tertinggal terlalu jauh dari sekolah-sekolah setingkat lainnya dan mampu
menyongsong tantangan kehidupan di masa depan yang lebih kompleks dan berat.
Insya Allah.
B. Maksud
dan Tujuan
1.
Maksud
a. Menambah
ruang kelas karena SMP ..................................... kekurangan ruang belajar, ruang perpustakaan, ruang Laboratorium,
dll.
b. Melengkapi sarana dan
prasarana pembelajaran agar representatif, memadai dan menunjang proses belajar
mengajar.
2. Tujuan
a. Meningkatkan mutu
pendidikan melalui optimaklisasi dan efektivitas pembelajaran.
b. Meningkatkan peran serta
dan tanggung jawab masyarakat terhadap pendidikan.
c. Merangsang animo
masyarakat untuk tetap menyekolahkan anak-anaknya ke jenjang pendidikan yang
lebih tinggi.
BAB II
VISI, MISI DAN
STRATEGI
A. VISI
Visi
SMP Maraqitta’limat Mamben adalah :
“Terwujudnya Insan Yang
Beriman dan Bertaqwa, Unggul Dalam Prestasi dan Trampil”
Adapun
Indikatornya adalah, sbb :
No
|
Nilai
|
Indikator
|
1.
|
Beriman dan bertaqwa
|
· Membuyakan
bacaan - bacaan takbir, tahmid, tahlil, istigfar dan do’a –
do’a pendek dalam kehidupan sehari – hari.
· Mengadakan
tadarusan Al-qur’an menjelang pelajaran dimulai.
· Melaksanakan
Sholat Duha.
· Mengawali
dan mengahiri pelajaran dengan aktivitas sehari – hari dengan berdo’a.
· Melaksanakan
sholat dzuhur berjamaah di sekolah.
·
Membayar
infak setiap hari jum’at di sekolah.
|
2.
|
Unggul dalam prestasi
|
·
Kompetitip
dalam prolehan nilai akademik.
·
Kompeetitip
dalam olimpiade sains.
· Kompetitip
dalam seni baca Al-qur’an dan tahfizul qur’an.
·
Kompetitip
dalam seni & olahraga.
· Kompetitip
dalam kegiatan pramuka/PMR/UKS/KIR
·
Kompetitip
dalam berpidato 3 bahasa (Bahsa Indonesia, Bahsa Inggris maupun Bahasa Arab).
|
3.
|
Trampil
|
· Memiliki
skill yang menunjang peserta didik untuk hidup mandiri.
· Mampu
menyelesaikan pekerjaan atau tugas belajar de.ngan menggunakan teknologi.
·
Mampu
berkomunikasi jarak jauh dengan memanfaatkan ketersediaan prangkat teknologi
berbasis internet.
· Mampu
menyampaikan informasi melalui media E-mail.
· Mampu
mengumpulkan informasi melalui media berita online.
· Mampu
berkomunikasi dengan menggunakan bahsa inggris dan bahsa arab baik secara
lisan maupun tulisan.
|
B. MISI
“Terwujudny
Pengembangan Kurikulum Yang Adaptif Dan Proaktif”
Membimbing siswa agar dengan kesadarannya taat dalam menjalankan ajaran agama.Melaksanakan imtaq secara rutin dan terprogram bagi seluruh warga sekolah.Mengembangkan sikap dan prilaku seluruh warga sekolah sebagai cermin luhurnya, budi pekerti, berakhlak mulia, dalam berupaya meningkatkan iman dan taqwaMelaksanakan kegiatan pembelajaran yang efektif dan efesien.Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan secara efektif dan mengoptimalkan potensi dan prestasi akademi dan siswa.Mendorong dan membantu siswa dalam mengenali dirinya dalam mengupayakan peningkatan prestasi non akademik yang meliputi prestasi dalam bidang olahraga, kesenian dan eterampilan.Menningkatan pelaksanaan kegiatan ekstra kurikuler yang sesuai dengan potensi dan minat siswa sehingga dapat dikembangkan secara optimal. Mendorong seluruh warga sekolah untuk dapat bekerja keras dan bekerja ikhlas
C. STRATEGI
a. peningkatan
Standar Isi
b. peningkatan
Standar Proses
c. peningkatan
Standar Kompetensi Lulusan
d. peningkatan
Standar Pendidik dan Tenaga Pendidikan
e. peningkatan
Standar Sarana dan Prasarana
f.
peningkatan Standar Pengelolaan
g. peningkatan
Standar Pembiayaan
h. peningkatan
standar Penilaian Pendidikan.
BAB III
RENCANA PROGRAM
DAN RENCANA ANGGARAN/ PELAKSANAAN
A. RENCANA
PROGRAM
Bertitik
tolak pada tujuan pendidikan nasional serta dengan memperhatikan kendala yang
dihadapi untuk mencapai tujuan, kami berupaya untuk mengoptimalkan program
Pembangunan Ruang Kelas SMP Maraqitta’limat Mamben ini sehingga dapat mendukung
terlaksananya kegiatan belajar mengajar bagi guru dan peserta didik.
Adapun
rencana program yang akan kami laksanakan antara lain:
a. Penambahan
Ruang Kelas Baru
b. Perbaikan pagar
dan pembuatan gapura sekolah
c. Penataan halaman
sekolah/Pembuatan Taman.
d. Penambahan
meubelair
B. RENCANA
PELAKSANAAN
Untuk
mencapai hasil yang optimal dan berkualitas pelaksanaan pembangunan harus
mengarah pada kualitas hasil pekerjaan. Oleh
karena itu, sebagai langkah awal kami sudah membentuk
Panitia Pembangunan Ruang Kelas Baru SMP Maraqitta’limat Mamben yang melibatkan
semua unsur-unsur yang terkait yang terdiri atas unsur
Komite Sekolah, pimpinan sekolah dan masyarakat, sehingga program ini dapat
berjalan lancar, efektif dan efisien serta transparan (terbuka).
Adapun
susunan anggota Panitia Pembangunan Ruang Kelas Baru SMP Maraqitta’limat Mamben sebagaimana
terlampir.
C. Rincian Anggaran
Biaya yang diperlukan untuk rencana pembangunan tersebut
yaitu sebesar ± Rp. 632.323.134
( Enam
ratus tiga puluh dua juta tiga ratus dua puluh tiga ribu seratus tiga puluh
empat rupiah), dapat dikirim melalui Rekening PT.Bank NTB.
Sekolah kami atas nama “SMP MT MAMBEN” dengan nomor rekening ……………………
PROFIL/ KEADAAN SEKOLAH
1.
|
Nama Sekolah
|
:
|
|||
2.
|
NPSN
|
:
|
|||
3.
|
NSS
|
:
|
|||
4.
|
Akreditasi Sekolah
|
:
|
|||
5.
|
Alamat
lengkap Sekolah
|
:
|
|||
Desa
|
:
|
||||
Kecamatan
|
:
|
||||
Kabupaten
|
: Lombok Timur
|
||||
Provinsi
|
: Nusa Tenggara Barat
|
||||
Tlp./HP
|
:
|
||||
E-mail
|
:
|
||||
Website
|
|||||
6.
|
NPWP Sekolah
|
:
|
|||
7.
|
Nama Kepala
|
:
|
|||
8.
|
Pendidikan
Terakhir
|
: S1
|
|||
9.
|
Nomor Tlp./HP
Kepala
|
:
|
|||
10.
|
Alamat
Yayasan
|
:
|
|||
11.
|
Nomor Tlp./HP
Yayasan
|
:
|
|||
12.
|
No. Akta
Pendirian Yayasan
|
:
|
|||
13.
|
Status tanah
|
:
|
|||
-
|
Luas Tanah
|
:
|
|||
14.
|
Status
bangunan
|
: Milik
sendiri
|
|||
-
|
Tingkat
Bangunan
|
: 1 (satu)
lantai
|
|||
-
|
Luas Bangunam
|
: 235 m2
|
|||
15. Keadaan Guru
1. Guru Tetap Yayasan
: Laki 7
Orang, Perempuan :
8 Orang
2. Guru Tetap PNS : Laki
1 Orang, Perempuan :
- Orang
3. Guru Tidak Tetap
Non PNS : Laki - Orang, Perempuan :
3 Orang
4. Guru Kontrak Depag : Laki - Orang, Perempuan :
- Orang
5. Guru Kontrak Diknas : Laki -
Orang, Perempuan :
- Orang
16.
|
Data Peserta Didik
|
Tahun
Ajaran
|
Jml
Siswa
(Calon siwa Baru)
|
Kelas -7
|
Kelas-8
|
Kelas -9
|
JmlKelas (7+8+9)
|
||||
Jml. Siswa (orang)
|
Jml. Rombel (Rbl)
|
Jml Siswa (orang)
|
Jml. Rombel (Rbl)
|
Jml Siswa (orang)
|
Jml. Rombel (Rbl)
|
Jml Siswa (orang)
|
Jml. Rombel (Rbl)
|
||
2012/2013
|
25
|
25
|
1
|
26
|
1
|
35
|
1
|
86
|
3
|
2013/2014
|
23
|
23
|
1
|
25
|
1
|
24
|
1
|
72
|
3
|
2014/2015
|
46
|
46
|
2
|
23
|
1
|
25
|
1
|
94
|
4
|
17.
|
Data sarana dan Prasarana
|
||||||||
No
|
Jenis Sarana
Prasarana
|
Jml Ruang
|
Kategori
Ruangan
|
||||||
Baik
|
Rusak Ringan
|
Rusak Sedang
|
Rusak Berat
|
||||||
1.
|
Ruang Kelas
|
3
|
2
|
-
|
1
|
||||
2.
|
Perpustakaan
|
-
|
|||||||
3.
|
R. Lab. PAI
|
-
|
|||||||
4.
|
R. Lab.
Biologi
|
-
|
|||||||
5.
|
R. Lab. Fisika
|
-
|
|||||||
6.
|
R. Lab. Kimia
|
-
|
|||||||
7.
|
R. Lab.
Komputer
|
-
|
|||||||
8.
|
R. Lab.
Bahasa
|
-
|
|||||||
9.
|
R. Kepala
Sekolah/Wakamsek
|
1
|
1
|
||||||
10.
|
R. Guru
|
1
|
1
|
||||||
11.
|
R. Tata Usaha
|
-
|
|||||||
12.
|
R. Komite
|
-
|
|||||||
Mamben Daya, 15
Januari 2015
Kepala SMP Maraqitta’limat Mamben
SUPRATMAN,
S.Pd.
NIP.
19721231200701
1 202
BAB V
PENUTUP
Demikian
proposal rencana pembangunan Ruang Kelas Baru SMP .......................................disusun dengan pedoman bagi panitia untuk
melaksanakan tugasnya dan sebagai bahan pertimbangan bagi semua pihak yang
berniat untuk berpartisispasi memberi dukungan baik moril maupun materiil demi
terwujudnya rencana resebut.
Dengan
segala kerendahan hati kami sampaikan ucapkan terima kasih yang
sebesar-besarnya kepada semua pihak yang akan turut membantu terlaksananya
rencana ini.
Akhirnya
hanya kepada Allah kita gantungkan segala harapan dan keinginan disertai dengan
Do’a semoga Dia senantiasa mengetuk hati hamba-hamba-Nya,
untuk mengulurkan bantuan demi terlaksananya pembangunan Ruang Kelas Baru SMP Maraqitta’limat Mamben ini.
Mamben Daya. 15 Januari 2015
Kepala SMP .......................
(..................................................)
NIP.
|
Belum ada Komentar untuk "Contoh Proposal Ruang Kelas Baru"
Posting Komentar